1: Orientierung

Phase 1: Orientierung mit dem Phasenziel: Der inhaltliche und organisatorische Rahmen des Betreuungsseminars ist bekannt. Erste Überlegungen zur Themenwahl wurden diskutiert.

Zunächst gilt es die Rahmenbedingungen der Abschlussarbeit und der Betreuungsarbeit zu klären. Dazu sind die formalen und inhaltlichen Anforderungen der Textsorte offenzulegen. Anschließend stellt die Themenwahl den ersten richtungsweisenden Schritt dar. Sie sollte früh angedacht werden, da es sich häufig um einen zeitaufwändigen „Drei-Schritt-vorwärts-zwei-zurück-Vorgang“ handelt. Ideen werden geboren, begeistert entgegengenommen, erste Überlegungen vorgenommen, Vorwissen aktiviert, Informationen eingeholt und dann wird ein Grund für die Nichtbearbeitung gefunden und die Suche beginnt von neuem. Um diesen Suchprozess zu unterstützen wurde das Arbeitsblatt Themenfindung und -Eingrenzung entwickelt. Die darin angeführte Schrittfolge leitet mit gezielten Fragen von den ersten Themenideen über die Themenerkundung bis zur Formulierung der (vorläufigen) Frage- bzw. Problemstellung. Sollten dabei grundsätzliche Fragen zur Nutzung der Bibliotheksressourcen aufkommen, können diese über die Informationsseite der Bibliothek der FH Vorarlberg geklärt werden.

Phasenergebnis: Abgesteckter Themenbereich der Arbeit.